ELS OSSOS 2

Ens vàrem plantejar les següents preguntes en relació als ossos. 

• Quines formes tenen?
• Per a què serveixen?
• Creixen? Com?
• Es poden veure i tocar els ossos? Com? 
• Quants en tenim? 
• Les dents són ossos?

D'algunes d'aquestes preguntes, els infants en sabien la resposta, d'altres, creien saber-la i les que no teníem ni idea, les vàrem anar buscant amb el material que ens vàreu facilitar i el que ja teníem a l'escola. D'aquestes preguntes varen anar sorgint altres a mesura que aprofundíem en el tema, i que vàrem anar resolent sobre la marxa. 
Una de les activitats més significatives va ser la visita de l'esquelet de l'escola, Juanito, a la classe. A partir d'aquesta visita vàrem fer una assemblea observant les diferents formes i grandàries dels ossos. Vàrem averiguar quin era el més gran (fémur) i que no tots els ossos són iguals. També vàrem veure que alguns feien d'escut com per protegir el cervell i els pulmons, el cor...Els nens no les tenien totes amb ells amb la visita de l'esquelet, alguns, es varen espantar una mica:) jeje!

ELS OSSOS

Explicar-vos tot el procés que ha suposat l'aprenentatge de l'esquelet és molt llarg i difícil perquè ha estat a través de moltes converses a l'estora, moltes activitats en gran i petit grup, que hem arribat a tot allò que hem treballat. Us faré alguna explicació de com va sorgir el tema i quines han estat les activitats més significatives per ells. 

L'interès pels ossos va sorgir per la seva constant comparació d'alçades entre els nens de la classe. 

-I com és que ens anem fent grans? 

-Porqué comemos! 

-Ah sí? 

I des d'aquí un munt d'opinions (aixó és així, no no es així, etc:) entre ells, d'explicacions etc.  Quan vàrem tenir consensuat que eren els ossos que creixien, vàrem decidir aprendre més d'ells i va ser quan vàrem demanar la vostra col·laboració. 

Alguns de valtros vàreu venir a la classe (papis de Bruno i la madrina de Nora i la seva filla Maya). 

Altres duguèreu material (fotocòpies, llibres, fotos, radiografíes, inclús ossos!!) 

Moltes gràcies a tots! 

En següents entrades, més! 

VISITA A LA CLÍNICA VETERINÀRIA

Tal i com us havia dit...aquí estan les fotos de la visita a la clínica. 

Vàrem fer dos grups per visitar-la. 

Primer esperàrem al rebedor on atenen als amos dels animals-pacients. Després ens varen fer entrar i vàrem poder veure una sala amb molts de medicaments i on esperen els animalets. Hi havia tortugues i un ca al que anaven a rentar les dents. Després vàrem veure l'hospital on els animals estan ingressats perquè s'estan curant de ferides o perquè segueixen algun tractament. A continuació el quiròfan on també tenen una pantalla on apareixen les radiografies dels animals, i finalment, la consulta del veterinari on atén les consultes dels amos dels animals. Ha estat genial!

VISITA A LA CLÍNICA VETERINÀRIA

El passat dijous 14 de febrer, vàrem visitar la clínica veterinària de Sant Jordi. L'hem visitat perquè als infants de la classe dels cotxes els encanten els cans i els gats i hem decidit muntar un racó de veterinaris a la nostra classe. Per saber com fan feina els veterinaris i com és una clínica veterinària vàrem demanar permís per anar a veure la del poble i el personal de la clínica, molt atentament, ens va obrir les portes de la seva feina i ens va explicar moltes coses interessants. 

També a classe hem visitat la seva pàgina web en tornar per recordar tot allò que havíem vist. En una altra entrada, les fotos de la sortida. Fins aviat! 

TALLERS INTERAULES

Els divendres a primera hora toquen tallers interaules. En els tallers interaules treballem els diferents llenguatges artístics amb totes les mestres del cicle i tots els nostres companys. En aquesta ronda que tot just va acabar el divendres 15, amb na Lali hem fet expressió musical, amb n'Aina, pintura, amb n'Eva expressió corporal en un circuit de psicomotricitat i amb na Pilar hem pintat sal. 
Per fer l'activitat primer havíem d'apretar molt, molt fort un pot de cola per fer amb ella un dibuix sobre una cartolina negra:

Després havíem de tirar la sal per damunt de la cola:

Moure la sal i fer-la caure:

I finalment, pintar-la al gust de cada "artista":

I tachan! Ja tenim les nostres petites obres d'art. 

Els nens han gaudit molt l'activitat! En la propera ronda de tallers, us contem més, i en una altra entrada us mostrem les nostres obres d'art! 

CARNAVAL 2012

Aquests dies han estat de festa i més festa. Vàrem començar amb les consignes del Rei Carnestoltes, continuarem amb la rua de carnaval el dissabte i per acabar, avui dilluns ens hem disfressat amb la disfressa que hem triat. Perdonau-me perquè aquests dies la càmara ha estat una mica averiada i he perdut algunes de les fotos però aquí podeu veure les que s'han guardat. Sorry!

I a continuació la cançó del carnaval que cantem a la classe:

RACÓ TIC

Us deixo l'enllaç a una altra de les pàgines que fem servir al racó TIC amb un menú molt fàcil de fer servir per ells i amb activitats que afiancen el maneig del ratolí.

http://www.sehacesaber.org/chavales/chavales06Juegos?edad=1

Endevineta

Ens encanten les endevinetes! Hem memoritzat unes quantes aquest any i també les treballem a través de la capsa sorpresa els dimecres a darrera hora amb n'Eva. En Pelut, la nostra titella lleó, sempre ens té reservada alguna sorpresa dins la capsa on viu. Fem preguntes i amb les pistes que n'Eva ens dona, tractem d'endevinar de quina "sorpresa" es tracta. Cada vegada ho fem millor i necessitem menys preguntes. Aquesta endevineta és la darrera que hem aprés i la solució és el projecte que hem estat treballant aquestes darreres setmanes. Els ossos! 

Racons interaules

Els dilluns després del pati és dia de racons interaules. Els nens de les tres aules d'infantil trien a quin racó volen anar amb una sola consigna: no poden repetir racó. Allí es trobaran cinc nens de cada aula (5 girafes, 5 cotxes i 5 canets). A l'aula de les girafes tenim el racó dels pintors amb n'Aina. A l'aula dels cotxes està na Bel amb el racó de llenguatge. A l'aula dels canets el racó de Jugam a ser...(simbòlic) amb na Lali. A la sala de psicomotricitat, els racó d'arquitectes (diferents tipus de construccions) amb n'Eva i a l'aula d'ordinadors, el racó de les TIC amb na Pilar. 
Un programa que fem servir molt per familiaritzar-nos amb el maneig de l'ordinador és "El buho Boo". Us deixo l'enllaç per a què si voleu a casa, els infants hi puguin jugar. Fins al següent post! 

http://www.elbuhoboo.com/cat.php

Good morning!

Els dies que ens toca anglès, cantem aquesta cançó, que els hi agrada molt, sobretot la part de "clap your hands, stomp your feet and spin around!". Enjoy it with them!

De la O a la Z

En Bruno va quedar-se la O i va fer una "feinada" per deixar-la així de ben decorada. La P la va triar en Ramón i la va decorar amb molta paciència deixant-la així de polida. La Q és la lletra apadrinada de Mohamed, encara no l'ha fet, però de ben segur, aviat la farà. La R és la lletra que ha triat na Sílvia i l'ha decorat amb la seva germana. En Nahuel va triar la S i la va deixar ben blava. La T la va triar n'Inés i en la seva decoració es poden veure paraules que comencen per la T: tren, tenedor...La U es la lletra apadrinada de na Juliana i la va decorar amb na Gina. La V de Víctor va quedar tota engalanada amb aquesta decoració tan especial. A Mateo li ha tocat una lletra difícil, la W. Se la va quedar perquè si la gira, és la seva;) La X, se la va quedar en Xicu i la va deixar així de polida. Na Lua va triar amb molta il·lusió la Y perquè és la inicial de la seva mare, Yanire. I finalment la Z se la va quedar n'Amelia que la va decorar així de preciosa.